7分钟的国产纪录片是如何运用好莱坞故事结构

我一直觉得Storytelling的技巧都是图书出版商拿来骗钱的东西，直到凤凰7分钟的最佳微纪录片《乡村教师》拉到第8遍，一分一秒的在纸上画下故事曲线的时候，我兴奋了叫了出来，像在耗费长时间的研究，终于发现了讲故事里的门路。

想到好莱坞的电影既然是可以成批量生产的，那么就应该有标准化操作的门道，所以开拍前我还是看了觉得2个比较有用的资料：

• 剧本创作大师罗伯特·麦基：《故事：材质结构风格和银幕剧作的原理》

• PPT演说大师Nancy Duarte： The secret structure of great talks

不过对于120分钟的三幕式电影故事结构倒是深表赞同，它是这么说的：

• 第一幕（30分钟）：主角出场，给出基础的铺垫和所有的背景信息，在这一段的末端（约28分钟处），来一个突然的事故，主角选择了正面面对，也就是主角有了一个清晰的Goal

• 第二幕（60分钟）：这是全片最重要的地方，是主角为克服对手的准备过程，在这期间主角一般都会获得了新的技能，并且在中间点的时候（约60分处），主角和对手获得了正面的冲突，情况变得更加的糟糕，但是这个没有打击他的信心，主角获得了某种新的动力（Recommit to goal），故事引入第三幕

• 第三幕（30分钟）：主角历经千辛万苦终于打败了对手，到达了高潮（Climax），天下皆大欢喜。

虽然明白了这个道理，但是我的一稿Rough Cut出来还是和狗屎一样的糟糕，觉得不知道从哪里开始运用，我也才开始想去拉拉国内的短纪录片，看看是不是也存在这样所谓的故事结构。

《乡村教师》这个片子这个情况下出现的。作品精炼真诚，虽然只有7分钟故事完整，短短几分钟就被带进去了。重要的一点事，片子中的话很少，所以我想只要有人说话的地方，一定就是故事特别想要强调的某些点，如果把这些点列出来，应该能很容易分析剪辑结构。（这个方法是参考Nancy Duarte分析乔布斯在苹果发布会的演讲）

下面是我拉片出来的结论，时长共7分钟，大约是这么分配的：

• 第一幕：15秒设置悬念+1分钟介绍教师的辛苦+2分钟铺垫教师对教书的热爱

• 第二幕：2分钟介绍阻碍教师继续教书的困

• 第三幕：1分钟教师表现可以终于继续教书了+1分钟抒情并升华主题

上面说的时长布局可能不是非常吻合好莱坞的三幕式结构，但是我认为我觉得其中故事变化曲线的点事契合，观众的情绪起伏是这样的：

1. 负：她好辛苦

2. 正：她好有热情

3. 负：她好纠结

4. 负：孩子没办法上课好可怜

5. 正：哦耶，她又可以上课了

6. 负：哎，丈夫这样，她连视频是什么也不知道，有点遗憾啊

7. 正：哇塞，学生们好快乐，还有的将来也想当老师啊，她的奉献好伟大！

下面是拉片笔记：

第一幕：主角背景介绍

悬念

• 目的：这么早起来背着篮子干什么？

• 画面：3个镜

• 时长：15s

背景介绍：过程的艰辛

• 目的：她好辛苦！

• 画面：赤脚过河2个镜头；主角首次出现1个镜头；山地环境1个镜头；她在高山里行走1个镜头；11个镜头表现背书去上课过程的艰难

• 采访：每一年我都要背好几次书，这条路我已经走了31年……从我这里到教书的那个地方，要走十几里的山路，我必须早点出发……十四五个小时才能回到

• 时长：1分钟

背景介绍：由衷的热爱

• 目的：她好有热情！

• 画面：3个镜头展现上课情况；1个镜头展现唱歌，5个镜头展现唱国歌升旗；5个镜头展现小学附近生活状况；11个镜头展现做饭给孩子吃；3个镜头展现和孩子们互动；9个镜头展现送孩子回家

• 采访：这个村子虽然很小，但是我静下来想这就是我的世界……我走了没有人愿意来，条件太艰苦

• 时长：2分钟

第二幕：主角面临抉择

• 目的：她好纠结啊！

• 画面：1个家里附近的全景；7个镜头展现和丈夫的互动；5个镜头表现心里还是先去教书（远处的山，重新背书，开校门）；1个采访哭的镜头；1个刚才全景的延时；4个镜头表现夜里她在教师的纠结

• 采访：人家说，同床过度是18年所修嘛，我觉得挺幸福的嘛……那时候我简直是天塌地陷的，一个是老公，一边是学生，我就这两件事情，当时我好矛盾啊，翻来覆去的想，不管天塌下来，我还是要把它顶住，我把校门开了再说……我16回来，17就把书背回来正式开课……不是滋味啊，初八发生的，我初九去的，初十给他动的手术，正月16又要开学，我们老馨比我造孽的多，我还好

• 时长：2分钟

第三幕：主角克服苦难获得成功

高潮的铺垫

• 目的：孩子没办法上课好可怜，教师痛并快乐着教书

• 画面：9个镜头表现1个小孩只好在家里读书；11个镜头表现在教师拿到电脑后孩子们和她的高兴和好奇；不过不知道老师自己都不知道视频，还有一个画面丈夫低下头为主题留下了细微的遗

• 采访：老师什么叫做视频啊，我都解释不赖哦，我也知道书面用语叫做视频，但是我没有办法解

• 时长：1分钟

抒情

• 目的：孩子们很快乐，她的奉献好伟大！

• 画面：11个慢镜头抒情，小孩有各种各样的愿望，最后有一个小孩子喊出要当老师；画面停在文字主题：心静，哪里都能安

• 时长：1分钟